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2010年12月28日 课程设计 ⁄ 被围观 240 views+
作者:笨瓜 花了几天的功夫把汇编课程设计也拿下来了,至此,本学期6个课程设计告一段落,虽然余下的本学期任务依旧很重。 该程序系笨瓜亲手编写,代码有点长达500多行,设计报告相见本博文章:求一百以内素数设计报告。 . ;求100 以内的素数。 ;实现效果: ;(1)以十进制输出这些素数,每行10 个,每输出一个素数都要有数秒的停顿。 ;(2)统计这些素数的个数,以十进制形式输出。 ;(3)计算这些素数之和,以十进制形式输出。并以不同的颜色闪烁数次 ;(4)数据的输入和结果的输出都要有必要的提示,且提示独...
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2010年12月28日 课程设计 ⁄ 被围观 428 views+
作者:笨瓜 花了几天的功夫把汇编课程设计也拿下来了,至此,本学期6个课程设计告一段落,虽然余下的本学期任务依旧很重。 该程序系笨瓜亲手编写,代码有点长达500多行,故不在此篇设计报告贴出,代码相见本博文章:求一百以内素数源程序。 注意:转载请注明出处 . 目 录 1 一、 题目分析 2 二、 主要设计思路 3 三、 主函数程序总体结构 5 四、 主要函数结构图 5 五、 源程序 8 六、 程序结果 23 七、 课程设计的总结报告 24 课程设计体会 25 求100以内素数 题目分析 (一)、课程设计题目 求100 以内的素数。 (...
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